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(中央社記者廖漢原廖漢原9日專電)外界對川普陣營的外交方針與幕僚群,以及可能的對台政策缺乏瞭解。不過川普資深幕僚指出,歐巴馬政府並未善待台灣,依據台灣關係法,美國應全面提供必要裝備。

全美與全球不清楚川普(Donald Trump)政府可能的外交方向與政策,也不瞭解未來可能的國安幕僚群。不過川普陣營早已展開布局,只不過美國主流媒體一面倒認為希拉蕊.柯林頓(Hillary Clinton)會當選,忽略川普執政的可能。

川普陣營資深政策幕僚包括聯邦眾議院軍事委員會海權與軍力小組主席福布斯(Randy Forbes)的前資深幕僚葛瑞(Alexander Gray)與加州大學爾灣分校教授納瓦洛(Peter Navarro),兩人對台海情勢與經貿相當瞭解,葛瑞更是長期關注對台軍售等議題。

葛瑞與納瓦洛選前在外交政策(Foreign Policy)雜誌發表「川普的和平,放眼強化亞太的未來。川普如何改寫美國在亞洲的領導」專文中,對美台關係指出:

「歐巴馬政府對待台灣之道令人震驚,台灣做為亞洲民主的燈塔,恐怕是美國在全球夥伴中,軍事上最脆弱的一員。」

專文指出,「美國國防情報局2010年已警告台海均勢已倒向北京,為了防堵中方對台野心,台灣需要完整的武器裝備,但過去遭美方不斷拒絕,即使美國須協助台灣,在台灣關係法當中已有規定。」

文章還指出,美國兩黨對「亞洲再平衡」沒有歧見,但歐巴馬政府調動軍事資源往亞洲之際,大砍國防預算,美國海軍卻在縮水。

葛瑞與納瓦洛認為,希拉蕊.柯林頓未能強力執行亞洲政策,歐巴馬政府對中國的「策略性模糊」導致亞洲情勢脫序。

兩人鋪陳川普政府的可能作法,首先,川普不會再為外交政策犧牲美國經濟,加入像北美自由貿易協定(NAFTA)這類糟糕的區域經貿協定,這類協定只會傷害製造業、美國軍事和防衛盟邦的能力。

第2,川普將走穩定強化美國實力的策略,也就是雷根政府在1980年代所採行,但歐巴馬政府揚棄的政策,川普政府會投入資源,重建美國海軍船艦的數量。

至於盟邦日本與南韓,在兩國經濟蓬勃發展後,需全額負擔國防支出,川普政府會務實及尊重的與兩國及北大西洋公約組織(NATO)溝通。1051109

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盛田昭夫說:「大學裡教導的專門學問,對於企業所需究竟管用到何種程度?這是個很大的疑臺北市南港區情趣蛋問。事實上,學校的秀才未必是社會的俊才。」

■主計總處在2000年以前的人力運用調查報告曾估計人力低度運用情形,其中「教育與職業不相稱」占就業人口比率,自1993年的5.6%逐年提升,至2000年已達7.5%。

40年前,時任日本Sony社長的盛田昭夫出版《學歷無用論》一書指出:「學校的秀才未必是社會的俊才,僅憑某某大學畢業,就斷定其人身價不凡,也是大錯特錯。」

話雖這麼說,日本社會根深柢固的學歷主義仍難以扭轉。然而,非僅日本,我國亦然,長期以來人們都明白學歷愈來愈不管用,但追求高學歷者仍是絡繹於途,非但青年人想拿個研究所學歷,在職者亦不能忘情於此。

高學歷優勢不再,人人都明白,並非今日才出現,2000年人力運用調查報告估計台灣「教育與職業不相稱」升逾70萬人,創歷年新高,顯示高等教育「學非所用」日趨嚴重,然而,這依舊攔不住大家追求學歷的意願,2000年畢業的碩博士才2萬人,2008年已升逾6萬,去年仍在6萬以上。

明知無用仍要追求

主計總處最近進行了一次調查,詢問25~29歲青年對學歷的看法,儘管大家都明白高學歷在職場的加分效果愈來愈小,受訪者中仍高達72.7%想取得研究所學歷,該比率較5年前更上層樓,學歷真有不可思議的魔力。

有趣的是,這份調查進一步詢問這些具大專以上學歷且有求職經驗者,學歷對求職到底有沒有幫助?雖有8成認為有用,但再細問,認為「非常有用」者僅15.2%,認為「沒有幫助」或「略有用」者合計逾5成。

學歷用處不大,那麼在校所學習的專業課程對日後的工作幫助如何?有64.3%認為有幫助,但仍有高達35.7%表示沒有太大幫助,若依所學科系詢問,以農、文、商、管及傳播學系學用落差較大,醫學、法學的學用落差較小。

再進一步詢問求學過程中的經驗及知識對畢業後的工作有沒有幫助,認為有幫助的比例達到9成,顯示求學經驗、工讀實習、社團活動等非專業課程對於畢業後的工作,具有明顯的加分效果。

學問應比學歷更重要

從這份調查可以明白,學歷、專業課程對畢業後求職、工作不能說沒用,但是並非那麼有用。從個人而言,這顯示進入名校並非日後就業的保證,必須在學生時代多運用校園的資源培養自己的實力,日後才能在職場脫穎而出。

從教育政策而言,這份調查說明政府長期以來廣設大學、研究所的高教政策是有問題的,政府投入可觀的資源,每年培養出20多萬名大學畢業生、6萬名碩博士,卻面臨學非所用的困境,10年前政府強調要把學用的最後一哩銜接起來,10年過去,最後一哩絲毫沒有縮短的跡象。

盛田昭夫談學歷無用論迄今已40多年,所謂學歷無用,並非學問無用,只是在學歷主義下,多數人追求學歷卻忘了追求學問,盛田昭夫曾慨嘆:「如果有朝一日,國內民間企業、政府機關都不再重視學歷的話,莘莘學子們也就能夠更加認真從事個人所學,同時每個學校也就得以進一步發揮自己的特色了。」此語雖易,行之卻難,從今日國人仍如此熱衷於學歷看來,要打破學歷迷思,而專注於學問本身,看來仍遙遙無期。

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